Institucional
  Misión
  Visión
  Filosofía
  Principios y Valores
 Planta de Personal
   Emblemas
  Bandera
  Escudo
  Himno
   Nuestras sedes
  Sede Alvernia
  San Martín
  San Nicolás
  Santo Domingo Savio
    Enlaces Regionales
Alcaldia Puerto Asís
  Putumayenses.com
MiPutumayo.com
Hospital Puerto Asís
Empresa de Energía del Ptyo
Dasalud Putumayo
Gobernación de Putumayo
 
 

 

  Buscar Información 

Donde estamos ubicados?  

 

    

             
 

FILOSOFIA INSTITUCIONAL


 

 

La filosofía de nuestra institución se fundamenta en la formación integral humanizante del estudiante, desde el quehacer educativo busca promover y vivenciar principios éticos, valores de vida y dignidad humana, espíritu investigativo, científico, autosuperación, creatividad, autodisciplina, que le permita continuar autónomamente su desarrollo personal.

La Institución educativa Alvernia, propenderá por una formación integral en los siguientes niveles filosóficos:

   

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. En el nivel antropológico, para reflexionar sobre la naturaleza y sentido del hombre, su lugar en el universo y su carácter como sujeto de cultura.

2. En el nivel Ontológico, para concebir al hombre como ser.

3. En el nivel Sociológico, para interpretar el papel del hombre como parte de la sociedad, sus deberes, sus derechos y formas como deben actuar en los diferentes campos: Político, religioso, moral, del derecho comunitario.
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

4. En el nivel Psicológico, para comprender las actuaciones y reacciones del hombre frente a estímulos externos en los diferentes momentos y circunstancias de su edad cronológica.

5. En el nivel Ecológico, para conocer las responsabilidades y relaciones frente a los demás seres y el medio ambiente.

6. En el nivel Epistemológico para identificar las diferentes formas utilizadas en la construcción del saber humano, la importancia del conocimiento científico y las ciencias.

7. En el nivel Pedagógico, para identificar, desarrollar y participar activamente en metodologías y estrategias educativas que se adecúen a las características del estudiante y del área de enseñanza.



 
 
 
 
 
 

1